Educació i IA

La irrupció d’internet va transformar l’educació, facilitant l’accés a una gran quantitat de continguts i eines digitals. Els sistemes educatius, tradicionalment centrats en la memorització de coneixements, van evolucionar cap a enfocaments més aplicats i orientats a desenvolupar habilitats per a una societat digital. Ara, amb la intel·ligència artificial (IA), l’educació torna a enfrontar-se a reptes i oportunitats. Aquesta tecnologia té un gran potencial transformador i exigeix repensar els models d’ensenyament, els processos d’aprenentatge i la gestió educativa.

Tot i que la IA no pot substituir el valor humà de l’educació, especialment en les etapes inicials, pot facilitar un aprenentatge més flexible i personalitzat. Permet, per exemple, adaptar les estratègies pedagògiques a les necessitats de cada alumne, identificant dificultats i oferint un suport immediat. En aquest sentit, pot esdevenir una eina per a la inclusió educativa, centrada en l’estudiant i capaç de reduir desigualtats.

Tanmateix, com tota innovació tecnològica, la IA també planteja nous reptes. Possiblement, el rol del docent evolucionarà, assumint un paper més actiu com a guia i facilitador de l’aprenentatge. L’eina pot alleugerir tasques mecàniques, permetent dedicar més temps a l’acompanyament personalitzat. Alhora, caldrà fomentar en l’alumnat la creativitat, la innovació, el pensament crític, i les competències digitals i ètiques.

Els estudiants també hauran d’aprendre a conviure amb la IA de manera crítica, mantenint una mirada humanista i reflexiva sobre el seu ús i els seus límits.

Per tot això, cal una evolució dels sistemes educatius, dels currículums i dels models d’avaluació. És imprescindible invertir en formació per preparar docents i alumnes per a un futur en què la creativitat, el pensament crític, les habilitats socials i emocionals seran claus. Tot canvi requereix temps i esforç, però l’educació no pot quedar enrere.