Ens agradaria enviar-te les notificacions per a les últimes notícies i novetats
Un assistent llegint la convocatòria de l'1 de maig.
Fernando Galindo
El problema, es que compareu suprimir patrimoni amb l' escola laica? que té que a veure?
Andorra té un patrimoni cultural religiós (que és preciós), ningú esta dient de suprimir-lo per el simple fet de demanar escola laica, no coquetejeu amb la demagogia.
Que vol dir neutre? cal que li expliqui?, a bons entenedors calen poques paraules, ademés és un concepte bàsic.
No hi ha cap tendencia a apracar la filosofía o la religió (i menys en favor a la ciència? o la tecnología?), és més són comaptibles en alguns punts i ha ajudat a entendre millor la natura que ens rodeja, no entenc aquest atac.
Crec que l'escola pública ha de ser neutral, ha de representar a laics, cristians, musulmans,... etc.. i sense cap acritud i si vol un entorn més religiós, existeixen escoles religioses, no?
El problema és que no us posicioneu en un altre punt de vista i això us impideix entendre, no argumenteu, ataqueu, acuseu...
Tothom a cumplir la llei actual i punt...
Respondre
com? va dir..
Sí, mateix uniforme, però les diferències anirien pel rellotge, la bossa, i el cotxe dels pares... Difícil igualar i anivellar...
com? va dir..
El problema són les definicions i les interpretacions.
Obviem la història d'Andorra; creences i filosofia que han creat Andorra els pobladors i visitants dels darrers 3.000 anys. Suprimim aquest patrimoni.
I des d'aquests principis de la revolució del 1789 mirarem el món. Però ja hem optat.
Però concedim que això és neutralitat.
I en aquest punt, llençol blanc, què vol dir ser neutre?
És negar la dimensió religiosa de creença o no al més enllà? És actuar com si no existís?
La tendència és aparcar la religió i la filosofia i qualsevol coneixement no científic, tecnològic o instrumental, (ex. idiomes).
És neutral negar dimensions de la persona mentre elevem a graus superlatius altres dimensions igualment no tangibles com la sexualitat?
No sembla coherent. Però és una opció. Però no sembla pas neutre.
Parlar de l'existència de la dimensió religiosa de la persona. Les diferents opcions, la història espiritual del nostre país.
No sé si és neutre, però sembla lògic.
Que la força t'acompanyi (però sense ostentació) va dir..
Defensa vostè la desqualificació personal i les purés afirmacions com a argument.
El felicito. Vostè té leducació que mereix,q no es molta...fenómeno,a vosté q no Li acompanyi la força
Sempre parlen els q menys idea en tenen… a l'EA els mestres de religió, ensenyen religió (valga la redundancia). Millor dit, religions. Totes elles. I així hauria d continuar sent. Per què abans de fer comentaris sense cap coneixement sobre el tema, no us informeu una mica? Com us agrada encendre focs! Prou complexe és el tema, prou complicat és abordar-lo, no cal que feu més merder!
RespondreI què pensaran d'aquesta junta del SEP els que imparteixen religió a l'EA? No els consideren companys?
Respondre
Mestres: Han deixat d'ensenyar, són millors adoctrinant. va dir..
Totalment d'acord
j va dir..
Llegiu més, informeu-vos, i si no entén, si us plau no opini.
Col·laboradors:
com? va dir..El problema, es que compareu suprimir patrimoni amb l' escola laica? que té que a veure?
RespondreAndorra té un patrimoni cultural religiós (que és preciós), ningú esta dient de suprimir-lo per el simple fet de demanar escola laica, no coquetejeu amb la demagogia.
Que vol dir neutre? cal que li expliqui?, a bons entenedors calen poques paraules, ademés és un concepte bàsic.
No hi ha cap tendencia a apracar la filosofía o la religió (i menys en favor a la ciència? o la tecnología?), és més són comaptibles en alguns punts i ha ajudat a entendre millor la natura que ens rodeja, no entenc aquest atac.
Crec que l'escola pública ha de ser neutral, ha de representar a laics, cristians, musulmans,... etc.. i sense cap acritud i si vol un entorn més religiós, existeixen escoles religioses, no?
El problema és que no us posicioneu en un altre punt de vista i això us impideix entendre, no argumenteu, ataqueu, acuseu...
OK