Els alumnes de Formació Professional augmenten més d'un 5% cada any

El Centre de Formació Professional d'Aixovall ha celebrat avui la tradicional jornada de portes obertes per despertar vocacions professionals entre els estudiants. Aquest centre, que té actualment 214 alumnes matriculats, ofereix la possibilitat d'obtenir el Diploma d'Ensenyament Professional (DEP) i el títol de Batxillerat Professional (BP) en les branques de microinformàtica i xarxes, professions sanitàries i socials, activitats físiques, esportives i de lleure, secretariat multilingüe, i estètica, cosmètica i perfumeria. El ministre d'Educació i Ensenyament Superior, Eric Jover, ha celebrat que l'interès per la formació professional va en augment, i una bona mostra d'això és que anualment creixen més d'un 5% els alumnes, i la previsió és seguir en la mateixa línia.

El Ministeri està treballant des d'aquest curs per preparar l'arribada del Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà (PERMSEA) a la Formació Professional, i l'objectiu és que estigui totalment implantat l'any 2018. Alhora, s'estan desenvolupant també diferents projectes per guanyar en reconeixement i treballar la internacionalització, tot i que Jover no ha volgut avançar cap detall i s'ha compromès a donar a conèixer aquests avenços en les properes setmanes.

Quant a les homologacions de titulacions, Jover ha explicat que s'estan donant passos cap a Espanya i França, a més d'obrir portes als professionals cap a altres països. A Espanya existeix un procés d'homologació individualitzada que fins ara ha donat un resultat positiu però que resulta feixuc per als estudiants. És per això que l'administració andorrana treballa per intentar automatitzar els processos.

Finalment, el ministre d'Educació i Ensenyament Superior ha volgut agrair el teixit empresarial del país per la seva implicació en la Formació Professional i l'oportunitat que dona als estudiants perquè es formin en les seves empreses. A més, ha recordat que estan en contacte amb el sector privat per estudiar possibles noves branques de formació que tinguin interès per al país, i aprofitant el canvi metodològic, s'intentaran ajustar algunes competències i sortides professionals.