x

Ens agradaria enviar-te les notificacions per a les últimes notícies i novetats

PERMETRE
NO, GRÀCIES
Compartir
Accedir
Subscriu-te Iniciar sessió
Buscar
DIARI D'ANDORRA DIARI D'ANDORRA DIARI D'ANDORRA
DIARI TV
La tribuna

No és per portar la contrària

Fins a quin punt hem de donar explicacions als nostres fills?
Actualitzada 26/10/2021 a les 07:46
Poder parlar amb els fills de tot és la millor de les eines de què disposem. De fet, tenir un canal de comunicació de qualitat és bàsic per poder educar amb serenitat els nostres joves. Però també és cert que de vegades expliquem de totes les maneres possibles i del dret i del revés quelcom que sembla que no hi ha manera de ser entès o fet.

Si hem de tenir una cosa clara és que cal ser flexibles en la manera com comuniquem i que no té cap sentit que repetim més de tres cops el mateix. De fet no cal arribar a dir aquella famosa frase: “T’ho he repetit mil cops.” Doncs molt malament, no cal arribar a mil cops, és molt cansat i no serveix per a res. És molt millor, creieu-me, canviar de forma de dir-ho.

També hem de tenir clar que el que farà el jove és el que ha entès, no el que tu has dit. Bé, el jove i qualsevol persona, i per això és tan important que tinguem clar què ha entès el nostre interlocutor.

Al final, cansats de repetir el mateix un cop i un altre sense entendre per què el nostre fill o filla s’entesta a fer allò que no pot fer, ens frustrem, ens enfadem i acabem confrontats, tristos i esgotats. No passa res, per això hi som i per això us proposem aquest exercici.

Comencem per definir allò que volem comunicar, el nostre objectiu. Acte seguit –i si cal ja pots agafar paper i boli– cal dissenyar el missatge que li donarem. Expressa les teves emocions i dona-li un punt personalitzat. Ara et proposo que anticipis possibles rèpliques o contraarguments i que donis una resposta per a cadascun. Pensa, també, com pots dir el mateix de diferent manera per allò de la flexibilitat que hem comentat. Has de pensar que allò que no entenem no ho fem i per això és tan important que disse­nyem el missatge pensant en el receptor, en el nostre fill i no en nosaltres mateixos.

Molt bé, ara seria interessant que poguessis comptar amb tres arguments que donin suport a la teva proposta o missatge. Fem una prova: “Estimada filla, m’agradaria que quan tornis a casa no ho facis de paquet a la moto d’una altra persona. Em fa patir, que sou molt joves, amb poques hores d’experiència circulant per les carreteres andorranes i, a més, el cap de setmana hi ha molt trànsit de gent que ha sortit, begut, etcètera. Prefereixo venir-te a buscar o que agafis un taxi.” Una de les contrarèpliques que puc anticipar és: “Papa, el Marc mai ha tingut cap accident de moto.” Davant d’això respondré que ja no és cosa del Marc, que pot ser que algun turista begut pugui provocar un accident. Amb aquest contraargument no li desmunto la imatge que té de bon conductor del Marc i poso sobre la taula un perill objectiu real que ella no ha tingut en compte. Prova-ho. Dissenya el discurs, posa’t al seu lloc, argumenta perquè t’entengui, no perquè t’odiï. Per cert, una cosa més. No oblidem que al final, si tenim un criteri diferent al dels nostres fills i si hi ha en joc la seva seguretat física o psicològica, haurem de tirar d’autoritat, una autoritat que hem de tenir guanyada. Una autoritat que es basa en el fet que els pares, per experiència, per una gestió més acurada del desig i per una capacitat més objectiva per calibrar els riscos i el perill, tenim un punt de vista que ha de prevaldre per poder garantir la seguretat dels fills.

* Tomàs Navarro, Psicòleg
Amb la col·laboració del servei de Joventut del comú d'Andorra la Vella


Coneix el SOMI (servei online de mentoria per insipirar), amb recursos per a famílies i adolescents, a andorralavella.ad/joventut
Diari d'Andorra Twitter

Opinions sobre @diariandorra

Envia el teu missatge
HELISA - Gestor de continguts
© Diari d’Andorra
(Premsa Andorrana) 2005-2021 - C/ Bonaventura Riberaygua, 39, 5è pis - Telèfon : +376 877 477

Col·laboradors:

HELISA - Gestor de continguts